Introduktion af nye lærere

Når nye lærere skal tiltrækkes og ikke mindst fastholdes er der bl.a. behov for, at de får en god introduktion. Vi har spurgt, hvorvidt lærerne mener, at der er et godt introduktionsprogram for nye lærere.

Figur 4.24 Er der et godt introduktionsprogram for nye lærere?


Det synes langt fra at være tilfældet alle steder - og specielt på erhvervsgymnasierne og HF-enkeltfag/kurserne - er der kun få, der mener at der er et godt introduktionsprogram.
Samlet set svarer 31 % af lærerne, at det er der i meget høj eller i høj grad - på erhvervsgymnasierne og HF-enkeltfag/kurserne er denne andel henholdsvis 11 % og 15 %. 23 % af lærerne afviser, at der er et godt introduktionsprogram. Denne andel er 46 % blandt lærerne på erhvervsgymnasierne og 36 % blandt lærerne på HF-enkeltfag/kurserne.